El colegio en el que estoy realizando las prácticas es el CEIP "A. Marín Ocete".
El centro C.E.I.P “ Marín Ocete”, está en el municipio
Alfacar, se encuentra situado en la Comarca de la Vega, en la ladera sur de la
Sierra de la Alfaguara. Tiene una extensión de 16,73 Km2 , limitando con los
pueblos de Jun, Nívar, Víznar, Huétor Santillán y Güevéjar… Forma parte de los
31 pueblos que forman el área metropolitana
de la ciudad de Granada.
Su paisaje es propio de
un pueblo de pie de montaña protegido al norte por un gran macizo montañoso. Se
trata de una de las regiones mediterránea-continental, cuyas características climatológicas
están atenuadas por la influencia de la montaña y la altura. El nombre de
ALFACAR es de claro origen árabe. Su significado es “alfarería”, “barro”,
“arcilla”, “monte o alquería del alfarero”.
Las actividades culturales más destacadas son: la noche de
los capachos, fiestas patronales de San Sebastian, el Señor del prado,
procesión del viernes Santo, fiesta del día de la cruz, procesión del Corpus,
la noche de San Juan, fiestas de San Pedro en Fuente Chica y Fiesta de Agosto.
Los espacios de interés son:La Aceqi de Aynadamar,los
baños árabes, la iglesia parroquial de La Asunción, ermita de san Sebastián,
panaderías, manantiales y multitud de fuentes.
En cuanto a los espacios abiertos que dispone el pueblo
está el parque Federico García Lorca, el polideportivo, sierra de la alfaguara…
El pueblo cuenta con alrededor de unos 5500 habitantes.
El nivel económico es medio y su actividad económica
principal es la panadería, también la construcción, la hostelería y la
agricultura.
En general las familias que viven en el pueblo son
tradicionales y de tipo nuclear.
El centro es C.E.I.P Antonio Marín Ocete, consta de dos
líneas, salvo excepciones en algún nivel. El número de alumnado es de unos 300
de media anual, 10 de ellos con NEAE, con dictamen de escolarización. El ratio
es de alrededor unos 20 alumnos. La profesión de los padres en general es
servicios, panadería, construcción, comercio y
funcionarios. Con un nivel medio alto y suelen ser nativos en su mayoría y de
otros lugares y otras culturas.
El claustro está constituido por 25 maestros de una edad
media, con alto compromiso educativo y buen clima de trabajo. En su mayoría es
de destino definitivo y un 20% profesorado es provisional.
En cuanto al
personal no docente está formado por: administración y servicios. Si hay
alumnado con N.E.A.E., determinadas, también hay monitora de Educación
Especial.
El centro consta de dos recintos escolares: El Molinillo
de Ed. Infantil y Las Encinas de Ed. Primaria.
El centro tiene una estrecha relación con el ayuntamiento.
Existe una alta
participación en el AMPA , consejo escolar y tutorías.
Este tipo de centro influye de manera positivo al
desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado.
Por una parte, es por estar situado en un enclave natural
del cual se pueden aprovechar muchos recursos. También está situado en un
contexto con alto nivel de cultura, lo que motiva al alumno a participar en las
actividades culturales también integradas en el centro.
Respecto al nivel socio-económico, los niños pueden tener
una educación de calidad y disponer de todos los materiales necesarios para
aprender, ya que sus familias se lo pueden proporcionar.
El apoyo de las familias es muy importante para el
desarrollo de aprendizaje de un niño y en este caso, es así.
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